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调查报告:应高度重视儿童情绪情感等心理问题

2017-12-06 19:11  作者:alpha 点击:次 

坚持以集体唆使和个别唆使为主要唆使形式

人平易近网北京9月15日电 (记者 常红)中国家庭教育唆使干事现状查询走访陈诉今日由中国家庭教育学会、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合发布陈诉针对干事渠道、内容、及办事形式提出建议陈诉感觉

应该突落发庭德育唆使

同时应重视儿童发展中出现的情绪情感等心理问题

加强家庭心理健康教育唆使

(原标题:查询走访陈诉:应高度重视儿童情绪情感等心理问题)

本文劈头:人平易近网责任编辑:王晓易_ne0011

对唆使办事形式

陈诉建议:在“个别唆使”、“集体唆使”、“笔墨音像唆使”和“网络唆使”等四类根基唆使形式中

重视网络唆使的生长

知足家长对个性化唆使的需求在“在校接待”、“手机便条”、“家庭走访”和“个别咨询”4类个别唆使形式中

把稳发挥“家庭走访”和“个别咨询”的唆使浸染

知足家长的实际需要 在“讲座陈诉”、“评论争辩辨析”和“亲子活动唆使”等3类集体唆使活动中

承袭以“讲座陈诉”和“亲子活动唆使”为主要形式

同时把稳在“评论争辩辨析”活动中增强家长的参与意识和发挥家长的主体浸染重视网络唆使

在发挥网络查询的自学浸染外

把稳领导家长在网络平台上经过历程沟通和互动

更新家长的教育不都雅念、端正家长的修养态度、提高家庭教育的能力

改善家庭教育的行为

对唆使干事内容

陈诉建议:对学校每学期举行的两次惯例的家长会进行内容上的改革

在把稳对家长介绍学校教育和弟子在校表现

提供弟子身心生长规律和年事特性知识的同时

向家长介绍家庭教育的有关知识和步伐在家庭教育专题唆使中

承袭以“各年事段家庭教育易发问题”为主要内容

同时要针对分歧类别对象在家庭教育中存在的分歧问题和分歧需要

进行内容上的分类唆使在针对孩子存在的问题进行唆使时

应该突落发庭德育唆使

同时应重视儿童发展中出现的情绪情感等心理问题

加强家庭心理健康教育唆使在提高家长教育本色方面

应该以坚持以更新家长教育不都雅念为唆使工作核心

并重视领导家长端正对孩子的修养态度

同时要把稳将提高家长教育本色落实到提升家长的教育能力上来在更新家长教育不都雅念上

要在重视对家长进行“儿童不都雅”和“成才不都雅”唆使的同时

加强对家长进行“亲子不都雅”的唆使

领导家长将建立健康的、协调的亲子关系作为家庭教育的首要目标在修养态度的唆使上

在分别进行“适度关爱”和“适当管教”唆使的基本上

进一步领导家长关注“关爱”与“管教”的关系

领导家长在对待孩子的问题时“正确处置处分情感与理智的关系”在家庭教育步伐上

把稳领导家上提高对自身言行的榜样浸染和环境氛围的潜移默化浸染的熟悉188bet娱乐

领导家长对家庭环境对孩子的隐性教育浸染的熟悉

对唆使干事渠道

陈诉建议:承袭发挥幼儿园、中小学等学校在家庭教育唆使干事中的主渠道浸染;鼓励、扶持、领导社会专业指188bet娱乐示干事机构的创建和完善;提高各种唆使渠道的家庭教育唆使干事的“专业性”含量

知足广大年夜人人长对家庭教育唆使干事工作的专业性、高水平、规范化的期盼